С этого дня покой и привычный ритм школьного дворца был
нарушен. Крот стал ворчливым, Маугли беспокойным. Зачастую
Крот старался уличить Маугли в том, что он учит недостаточно
хорошо. А Маугли называл Крота скучным и неинтересным. Стре-
коза появлялась тогда, когда ей вздумается, и иногда принима-
ла сторону то одного, то другого.
Да, неприятная ситуация возникла в школьном дворце. Но
самым странным было то, что она тянулась довольно долго, и
все к ней привыкли.
И вот однажды в школьный дворец пришел Медведь Балу.
Он был добрым и веселым, знал много разных историй и обла-
дал особыми знаниями. Пришел он во дворец не случайно. За
139
Практикум по сказкотерапии
его плечами была богатая насыщенная жизнь, он очень хотел
поделиться своими знаниями с учениками и учителями, сделать
их жизнь интересной и разнообразной, рассказать, как много
удивительных вещей происходит в их сказочном мире, научить
их быть добрее и терпимее друг к другу.
На приход Балу каждый реагировал по-своему. Ученики за-
интересованно приглядывались, Крот усмехался, Стрекоза ко-
кетливо расправляла крылышки, а Маугли сразу подружился с
Балу. Еще бы, скажете вы, ведь они из одной сказки! Да, они не
просто были из одной сказки, они были единомышленниками.
Если бы кто-то увидел теперь Маугли, то подумал бы, что он взял
у Стрекозы ее радужные крылышки. Казалось, что Маугли так
давно ждал тех знаний, которые ему давал Балу. Теперь то, что
раньше Маугли делал по наитию, получило подкрепление в кни-
гах, принесенных с собой Балу. Жизнь закипела, потому что уче-
ники тоже полюбили его.
Правда, Стрекоза скоро разочаровалась в Балу. Ведь он не
собирался восхищаться ее крылышками и глазами. Крот же чув-
ствовал себя немного обойденным и скептически усмехался.
И вот тогда Балу собрал Большой Совет.
<Друзья мои! - начал он. - Когда я шел сюда, я и не думал,
что увижу таких прекрасных разных учителей. Ведь помимо того,
что вы умеете хорошо учить, каждый из вас обладает особен-
ным даром. Стрекоза умеет летать, Крот находиться под зем-
лей, а Маугли ловко передвигаться по ней. И объединенные вме-
сте ваши дарования составляют мощную силу.
Вы только подумайте; мы можем узнавать и рассказывать, что
происходит под землей, на ее поверхности и над ней, в воздухе>.
<Ну и что! - разочарованно протянули Крот и Стрекоза. А
Маугли заинтересованно молчал.
<Как что?!> Как земля хранит корни деревьев, тянущихся к све-
ту, так Крот хранит знания, оставленные нам предшественниками.
Крот не только их хранит, но и точно передает своим ученикам.
Как воздух переносит все новое, так и Стрекоза всюду летая, всю-
ду бывая, приносит нам много новостей, умеет красиво показать
вашу работу и пробудить к ней интерес даже в самых далеких угол-
ках нашего сказочного государства. Ну а применить новое, преоб-
разовать уже известное умеет Маугли - ведь он так ловко приспо-
сабливается к постоянно изменяющемуся сказочному миру!>
Крот, Стрекоза и Маугли посмотрели друг на друга и улыбну-
лись. Их улыбка осветила залы дворца в сгущающихся сумер-
ках. И в этот раз Крот не зажмурился от света.
140
Глава 5. Психотерапевтические сказки
<Надо же, Балу, а я думала ты нас не поймешь и осудишь! А
ты увидел то, о чем мы давно забыли...>
С тех пор Крот, Стрекоза, Маугли и Балу часто собирались
на Большие Советы. Они делились друг с другом своими на-
блюдениями, идеями и знаниями. Каждый из них чувствовал
себя полезным и востребованным.
А школьный дворец засиял и приобрел удивительную притя-
гающую силу: он притягивал к себе все хорошее, творческое и
светлое, ибо в нем царило Согласие>.
СКАЗКИ О ДобрЕ И ЗЛЕ,
чистых мыслях и бережном ОТНОШЕНИИ к СЛОВАМ
ДЛЯ ДЕТЕЙ, ПОДРОСТКОВ И НЕКОТОРЫХ ВЗрОСЛЫХ
Анна Смирнова.
Сказка про волшебников и черных магов
В одной далекой стране жили добрые волшебники. И хотя
люди их никогда не видели, они знали, что волшебники сущест-
вуют, потому что часто ощущали их присутствие и помощь.
Рассказывают, что в волшебной стране всегда греет солн-
це, и даже зимой растут цветы красоты необыкновенной. Ими
усыпано все вокруг и нет такого места, где бы они не росли и где
бы не было кустов со спелыми сочными ягодами. В лесах живут
необычные животные, умеющие разговаривать и летать. В реч-
ках плавают золотые рыбки, а птицы напевают удивительные
мелодии.
Повсюду царит любовь и спокойствие. В этой стране не бы-
вает ночей. Только - светлые солнечные дни, как и настроение
ее жителей.
Среди гор находится замок, в котором много зеркал. Имен-
но, через них волшебники узнают о жизни людей и посылают им
свою помощь.
Существует легенда о том, что волшебники - те же люди,
но только умеющие творить чудеса. Легенда гласит, будто те
люди, которые никогда не желали другим зла, умели любить и
несли в мир только добро, не умирают, а переселяются в вол-
шебную страну, обретая дар волшебства. Этим даром их наде-
ляет королева.
141
Практикум по сказкотерапии
Все было прекрасно в стране волшебников до тех пор, пока
на их землю не пришли черные маги. Темный туман навис над
страной, затмевая солнце, окутав леса и реки. Захватив волшеб-
ную страну, маги прежде всего разбили зеркала и стали подчи-
нять своей власти волшебников, используя их дар в своих чер-
ных целях.
Они хотели захватить землю со всеми ее странами и города-
ми, уничтожить все живое, создав собственную империю. Но их
мощи не хватало. Тогда они стали отыскивать людей со злыми
мыслями и точно губка впитывали все отрицательное, что было
в мыслях человека, пополняя тем самым свое могущество и ук-
репляя власть.
Волшебство было бессильно перед магией разрушения и зла.
Оно не оказывало на магов никакого действия. Силы были не-
равными, и волшебники отчаялись. Призвав свою королеву, они
спросили совета.
- Чтобы черный туман рассеялся, необходима помощь лю-
дей, - сказала королева, - без них мы бессильны.
- Людей, - удивились волшебники. - Что же они могут,
когда сами нуждаются в помощи?
- В людях есть доброта, сострадание, любовь. А это самое
сильное оружие против зла, которое живет в магах. Они им пи-
таются и обращают против тех, кто его приносит. Только в этом
их сила, потому что живут маги по закону бумеранга.
Волшебники переглянулись.
- Мы не знаем такого закона.
- Он существует тысячелетия. Если ты думаешь о плохом,
желаешь кому-то зла, рано или поздно оно бумерангом к тебе
вернется и наоборот. Маги перехватывают злые мысли, а когда
соберут столько, сколько им нужно для осуществления своей цели,
у них будет достаточно могущества, чтобы уничтожить людей с
их же помощью.
- Но как известить людей о грозящей им опасности? Как объ-
яснить, что их мысли могут обернуться против них самих? Ведь
маги разбили все зеркала. Может быть, кого-нибудь послать?
И отправила королева в мир людей чудесных птиц, чтобы
они своим волшебным пением избавляли людей от мрачных
мыслей, а в озерах и реках появились золотые рыбки радовать
всех своей красотой.
Но среди людей нашлись те, которые поймали птиц и поса-
дили в клетки, а золотых рыбок продали в другие страны.
142
Глава 5. Психотерапевтические сказки
Тогда еще больше сгустился черный туман над замком вол-
шебников. И лишились люди их помощи.
Рассмеялись маги: <Скоро вся Земля будет нашей, а вы бу-
дете нам прислуживать>.
<Никогда волшебники не будут на службе у зла>, - сказала
королева и взмахнула палочкой. Все волшебники превратились
в белое облачко. Подул ветер, и утром люди увидели на небе
целое море перистых облачков.
- Какая красота! - восхищенно сказали они, и смотря на
небо, подумали о том, как прекрасен мир.
- Смотри, мамочка, облака улыбаются, - заметила малень-
кая девочка. - Какие они красивые.
Девочка помахала им рукой, и в это времн с неба упала
звезда.
- Если ты загадаешь желание, оно обязательно исполнит-
ся, - улыбнулась мама.
- Пусть всем сейчас будет хорошо и весело.
Эти слова прозвучали как заклинание. Черный туман рассе-
ялся. Волшебники снова вернулись в свою страну, а маги, пре-
вратясь в черные тучи, улетели в неизвестность. Теперь они об-
речены на вечное скитание, потому что никогда еще злу не уда-
валось победить добро.
Татьяна Зинкевич-Евстигнеева. Дар
Давным-давно, где-то далеко-далеко, в самом тайном уголке
сказочной Вселенной обосновалось племя Волшебников. Они
жили обособленно, потому что обладали удивительным даром -
оживлять слова. Представьте себе, стоило Волшебнику произне-
сти слово, как оно тотчас оживало. Естественно, волшебники были
немногословны. Большая часть их жизни протекала в безмолвии.
Вы можете подумать, что так жить невероятно скучно. Од-
нако у волшебников было множество безмолвных дел. Ведь для
того чтобы поддерживать свой Дар, нужно было каждую секун-
ду очищать свои мысли, созерцая красоту окружающего мира.
Они любовались разноцветными бабочками, солнечными и лун-
ными бликами на воде, игрой света в дождевых каплях...
В душах волшебников жила Любовь, поэтому произносимые
ими слова дополняли окружающий мир новой жизнью и красотой.
Надо ли говорить, что Волшебники ни в чем не испытывали
нужды. Если какая-то вещь приходила в негодность, они с по-
мощью слова и чистой мысли обновляли ее.
143
Практикум по сказкотерапии
Однако, как ни обособленно жили волшебники, слухи об их
Даре оживлять слова разнеслись далеко. И немало путешест-
венников отправились искать их место обитания - многим хо-
телось приобрести способность оживлять слова. Ведь это так
здорово: не нужно работать, сказал слово - и все готово! Кро-
ме того, на этом можно сделать целое состояние в самых раз-
ных странах.
Волшебники встретили первых путешественников с миром.
Сказали они: <Кресла!>, - и тут же усталые путники оказались
в старинных удобных креслах.
Сказали они: <Яства!>, - и путешественники уже сидели за
столом, накрытым с царской роскошью.
<Вот это да! - думали чужестранцы. - Если бы мы научи-
лись этому, как бы мы разбогатели!>
И обратились чужестранцы к волшебникам с такими ре-
чами:
- Мы пришли к вам из далеких бедных стран. Наш народ не
такой сильный и красивый, как вы. Мы не можем строить такие
красивые дома, создавать красивые вещи, а нам это так нужно.
Научите нас оживлять слова - и жизнь в наших странах станет
лучше.
Волшебники пробовали жестами объяснить путешественни-
кам, что первое условие волшебства - чистые мысли, но люди
не понимали их. Тогда Волшебники сказали: <Чистые мысли!>, -
и множество искорок разлетелось вокруг. Куда они падали, на
.том месте распускались чудесные цветы.
И волшебники удалились, оставив изумленных чужестран-
цев наедине друг с другом.
- Вы видели? - восхищенно говорили одни.
- Да ерунда все это! Подумаешь - чистые мысли, это толь-
ко для того, чтобы направить нас на ложный путь, - усмехались
другие.
- Точно, - поддерживали их третьи, - они нас хотят от-
влечь от поиска их волшебных книг с заклинаниями.
Шло время, чужеземцы обошли всю страну волшебников и
действительно, в одной из пещер нашли мудрые книги. Когда-
то ими пользовались первые волшебники, пока не открыли бо-
лее простой рецепт волшебства. Тогда-то они и сложили книги в
пещеру, замаскировав вход.
Находка окрылила чужестранцев. Они жадно впитывали
древние знания. И постепенно у них стало получаться оживле-
ние слов.
144


Глава 5. Психотерапевтические сказки
Вот тут-то и начались неприятности. Ведь оживали не только
красивые слова, но и грубые, некрасивые слова из прежней жиз-
ни. Не всегда новоявленным магам удавалось сдерживать свои
несовершенные чувства, и они оживали в безобразных существах.
Скоро цветущая страна волшебников стала приобретать сов-
сем иной вид, ибо ее разрушали безобразные существа, порож-
денные грубыми словами и нечистыми мыслями чужеземцев.
И тогда волшебники запретили произносить грубые слова...
Шло время, волшебники то ли ушли жить в другое место, то
ли растворились среди иноземцев, которых постепенно стано-
вилось все больше и больше. И теперь уже именно они считали
себя хозяевами этой страны. Правда, она уже не была такой кра-
сивой, да и люди постепенно потеряли способность оживлять
слова и стали слишком многословными.
Однако, красивые слова, порожденные красивыми мысля-
ми, создают вокруг человека невидимое излучение. Его невоз-
можно потрогать руками, но каждый ощущает его тепло.
Грубые слова и некрасивые мысли тоже создают вокруг че-
ловека невидимое кольцо. До него тоже нельзя дотронуться, но
почему-то некоторые люди бояться испачкать руки и отходят от
грубых и неискренних людей...
Вам это покажется странным, но грубые люди, предки кото-
рых жаждали овладеть даром волшебников, научились быть ми-
. лыми, проявлять внешнюю заботу и даже ум. Они стали зани-
мать видное положение среди людей, их даже уважали...
А немногие потомки волшебников напротив были не всегда
устроены; как ни пытались они донести до людей крупицы зна-
ний своих предков, им мало верили и часто не слышали...
И тогда поняли потомки волшебников, что сила их в чистоте
помыслов и устремлений. И что теряется она от обид и ощуще-
ния несправедливости.
Озарение осветило души потомков волшебников чистой ра-
достью их предков. Как только это произошло, ручейки блестя-
щих мыслей от каждого волшебника слились в единый поток.
Он тек, стремительный и могучий, но невидимый для дурно-
го глаза, очищая сердца людей, и давая им прозрение.
Все становилось на свои места. Талантливые одухотворен-
ные люди стали занимать видное положение в обществе, а те,
чье сердце было еще не раскрыто, заняли подобающее им мес-
то учеников...
И постепенно к людям стал возвращаться Дар оживлять
слова...
145
Практикум по сказкотерапии
Темы, задания и вопросы для размышления:
Представьте, что вы попали в сказочную страну, в которой
оживает все, что вы говорите. Что оживет? Как в связи с этим
изменится окружающий мир?
Нарисуйте красивые, хорошие слова - какие образы они при-
нимают в этой сказочной стране?
В виде чего ожили бы грубые слова, произнесенные вами?
Что происходит, когда мы произносим хорошие слова, и что
происходит, когда мы произносим грубые слова? Что для нас
лучше?
СКАЗКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
которые слишком ПЕРЕЖИВАЮТ ЗА СВОЕГО рЕбенкл
Светлана Антонова. Счастье
Около лесной речки стояла старап береза. Много историй
хранилось в ее коре.
Одну из них она прошелестела и мне:
<Под корнями у самой земли жил Мотылек: зеленый, мохна-
тый и очень красивый.
Как-то раз с поляны прилетела яркая Бабочка. Они случайно
встретились и подружились. Им было так хорошо, что они реши-
ли жить вместе около березы. Вскоре, как это обычно и бывает,
у Мотылька и Бабочки появилась маленькая Гусеничка.
Гусеничка была очень милая, разноцветная и шустрая. Ей
все было интересно.
Бабочка и Мотылек радовались первым сантиметрам, кото-
рые она проползала сама, первым съеденным ею листочкам. С
каждым днем она росла, и стала уползать еще дальше по ство-
лу дерева. Бабочка была довольна, а Мотылек постоянно причи-,
тал: |
- Там высоко, там опасно, иди ко мне. Я все сам тебе рас|
скажу, всему научу, Гусеничка! . 1
Гусеничка очень любила и Мотылька, и Бабочку. Она часто
спрашивала их совета. Мотылька звала на помощь, когда ей ка-
залось, что она заблудилась. А с Бабочкой Гусеничка часами могла
разговаривать, раскачиваясь на ветке, жуя вкусный листочек.
Правда, в это время Мотылек ворчал внизу, как это опасно, не
думая о том, что можно просто подняться к ним.
Глава 5. Психотерапевтические сказки
Вскоре Гусеничка превратилась в куколку. Она лежала на
зеленом листочке и грелась на солнышке. Бабочка летала по
близости, готовясь встретить любимую Гусеничку с крыльями и
помочь, если будет нужно, в первом полете. А Мотылек суетил-
ся, укрывал Гусеничку листочком. Ветер сдувал зеленое покры-
вало вниз, но Мотылек терпеливо повторял все снова.
- Я хочу, чтобы ей было теплей, - отвечал он на недоумен-
ные взгляды Бабочки. - Вот если бы послушались меня и уст-
роились в корнях, поближе к земле, все было бы спокойно. А
теперь, вот переживать приходится...
Так прошло несколько дней. И вдруг, рано-рано утром ку-
колка зашевелилась, раскрылась, и на ветку выползла чудная
разноцветная Бабочка. Несколько секунд она вдыхала свежий
воздух, шевелила усиками и крылышками, демонстрируя их
изумленным родителям. А потом...
Раз, и полетела!
Вернулась, подмигнула застывшим в восхищении Бабочке и
Мотыльку, приглашая их в полет.
- И это наша Гусеничка! - вздохнув, то ли с восхищением,
то ли с грустью произнес Мотылек.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40