А-П

П-Я

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 

ЗгисЬ ЗсЬагг, 1989).
Исследователи выдвинули следующее предположение: чтобы индивиды про-
явили агрессию по отношению к <чужакам>, необходимо наличие мотива. Наибо-
лее важным мотивом для подобного поведения является воображаемый конф-
ликт интересов, как предположили Штрух и Шварц (ЗгисЬ 8сЬуаг1:г, 1989).
Вероятно, индивиды - стоит им осознать наличие подобного конфликта - начи-
нают дегуманизировать членов чужой группы: находить в них только недостатки
и рассматривать как людей, недостойных уважения и добра. Кроме того, вообра-
жаемый конфликт интересов заставляет людей думать, что в их группе совершен-
но другие ценности, нежели в <чужой>; что существует прочная, непреодолимая
граница между ними и другими - вот эти факторы и способствуют возникнове-
нию усиливающейся агрессии против членов чужой группы.
Чтобы проверить правильность этих предположений, Штрух и Шварц (<:гисЬ
3с1шаг<:2, 1989) изучили установки и убеждения неортодоксальных евреев, про-
живающих в Иерусалиме, по отношению к ультраортодоксальным евреям, недавно
поселившимся с ними по соседству. Испытуемые заполняли опросники, которые
ставили своей целью определить: 1) наличие у них воображаемого конфликта с
Воображаемый
конфликт

Дегуманизация <<
ображаемое различие в ценностях
Воображаемая
непреодолимая граница

ис. 6. 8. Воображаемый конфликт интересов, похоже, впрямую влияет на межгрупповую агрессия.
то влияние осуществляется посредством трех промежуточных переменных, изображенных на р)
унке. (8(тсН ЗсНюапг, 1989)
чужаками>; 2) факт дегуманизации членов <чужой> группы; 3) наличие В1
чаемых различий с ними; 4) непреодолимость границ между их группой и <чу:
ами>. Также их просили отметить случаи агрессивных действий против этих лид1
аких как бойкотирование магазинов, владельцами которых являются <чужаки
включение радио на полную громкость с целью навредить ультраортодоксал>-
[ым соседям.
Полученные результаты показали, что воображаемый конфликт интер
[ействительно напрямую связан с агрессией по отношению к этим лицам. К]
ого, три переменные, упомянутые выше (дегуманизация, воображаемое н(
тадение ценностей и воображаемая непреодолимость межгрупповых границ:
:акже имели отношение к агрессии. Таким образом, они по существу являют
;вязующим звеном между воображаемым конфликтом интересов и агрессивныцр
поведением (см. рис. 6. 8). д1
Результаты, полученные Штрухом и Шварцем (ЗгисЬ 5сЬаг2, 1989), иои:
?ывают, что агрессия по отношению к чужакам не обязательно должна являть
непосредственным порождением установок по отношению к этим лицам. Напр
гив, межгрупповая агрессия может иногда быть результатом воображаемого коя
Эдикта интересов или же негативных установок и воззрений (например, стремдвЦ
дия дегуманизировать <чужаков>), которые порождают подобные конфликты. 21
гаких случаях предубежденность к чужим может являться скорее очередной <КЙ"1
пией> в процессе, нежели основной причиной его порождения. . : Ц
"

1
СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ И АГРЕССИЯ: 1
ЭФФЕКТ ОТ ОБРАЩЕНИЯ К ВНУТРЕННЕМУ МИРУ
у"?
Является ли агрессия приемлемой или неприемлемой формой поведения? РазнМ<
люди по-разному ответят на этот вопрос. На одном полюсе находятся лица, ко1
рые считают, что агрессия аморальна, и крайне не одобряют ее проявления ниввЩ
каких обстоятельствах. Такие люди, к примеру, выступают против смертной ка
даже для самых жестоких убийц. На другом полюсе находятся лица, считают
агрессию вполне приемлемой, даже желательной формой социального поведя"
К примеру, абсолютно не контролирующие себя агрессоры обычно положит
отзываются о возможном использования агрессии в отношениях с другими

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ: ЛИЧНОСТЬ, УСТАНОВКИ И ГЕНДЕР
ми. Мнение большинства людей, конечно, оказывается где-то между этими двумя
крайними точками и сводится к тому, что при одних условиях агрессия вполне
приемлема, а при других - нет. Вполне разумно предположить, что определен-
ные взгляды на агрессию сильно влияют на желание индивидов выбирать эту
модель поведения. И поскольку воззрения людей не меняются от ситуации к
ситуации, их тоже можно рассматривать в качестве важной индивидуальной де-
терминантой агрессии.
Однако нельзя сказать, что подобные ценности или критерии влияют на от-
крытую агрессию исключительно, что называется, <по определению>. Для того
чтобы такого рода взаимодействие осуществилось, ценности и стандарты должны
быть очевидными для действующих в ситуации лиц, то есть эти индивиды долж-
ны обратить на них внимание. Оставаясь в тени, эти характеристики фактически
не будут влиять на возникновение и протекание агрессии, и агрессивное поведе-
ние будет иметь, главным образом, импульсивную природу (ВегЬотг, 1989). Ка-
ким же образом наши ценности или внутренние критерии становятся очевидны-
ми? Вероятно, ответ на этот вопрос можно найти среди огромного количества
исследований по проблеме самоосознания, или самосознания (Сагуег 5сЬе1ег,
1981; 5сЬе1ег Сагуег, 1988). Самоосознание - помещение собственной персоны
в объектив своего внимания - имеет две основные формы. Первая, известная
также под названием общественное самосознание, позволяет рассмотреть себя
как социальный объект - взглянуть на себя глазами других. Другая форма
представляет собою обращение к внутренним стандартам человека, к его ценнос-
тям и установкам. Она известна как личностное самосознание (сЬе1ег, Вчвэ
Ви55, 1978). Несмотря на то что оба типа самоосознания могут положительно
коррелировать с агрессией, очевидно, что личностное самосознание в большей сте-
пени годится для установления перечня внутренних ценностей, имеющих отноше-
ние к агрессивному поведению. Ниже мы опишем, как личностное самосознание
может оказать влияние на агрессию.
Индивиды с высоким самосознанием сравнивают свои внутренние стандарты и
ценности со своим поведением. Если разногласий нет, человек реагирует позитив-
но - в конце концов, человек считает себя счастливым тогда, когда его поступки
не противоречат его взглядам на мир! Напротив, если человек замечает расхожде-
ние между своим поведением и внутренними стандартами, он стремится изменить
поведение, чтобы его действия соответствовали его внутренним взглядам.
Экстраполируя подобные предположения на случаи проявления агрессии, мо-
жно прогнозировать, что конечные действия индивида с высоким уровнем само-
сознания будут зависеть, и довольно сильно, от их системы ценностей и внутрен-
них стандартов относительно поведения. Если выбор агрессии в качестве сред-
ства достижения цели одобряют, а саму агрессию рассматривают как приемлемую
форму поведения, высокое самосознание может привести к усилению внешних
проявлений подобного поведения, поскольку индивиды стремятся привести свои
поступки в соответствие со взглядами, которых придерживаются. Напротив, если
Агрессия считается неприемлемой, индивид с высоким самосознанием будет скло-
нен к уменьшению интенсивности подобных действий (см. рис. 6. 9 - суммарное
Сражение подобных предположений).
Как отмечалось в главе 5, подобные предположения проверялись различными
Исследователями (Сагуег, 1974, 1975; сЬе1ег, Ви55 Виза, 1978; 5сЬе1ег, Репи-
ещ Ви55, 1974). Во всех разработанных ими экспериментах испытуемых с
ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ДЕТЕРМИНАНТЫ АГРЕССИИ: ЛИЧНОСТЬ, УСТАНОВКИ И ГЕНДЕР
Агрессия считается
приемлемой
Агрессия возрастает
Повышенное
самоосознание


Агрессия уменьшается
Агрессия считается
неприемлемой
ис. 6. 9. Повышенное самоосознание усиливает агрессию, если индивиды одобряют или оправдав
мот подобное поведение. Однако повышенное самоосознание уменьшает агрессию, когда индивид>
е одобряют подобное поведение или находят его неприемлемым. (Стоег, 1975; Сапег ЗЬеющ
<

:омощыо простого, но остроумного метода заставляли перейти на более высокцЦ
ровень самоосознания: они видели свое отражение в зеркале, висевшем рядом-
кспериментальной аппаратурой. (Одно из исследований подчеркивает, что н-
1людение за своим отражением в зеркале переводит процесс самоосознания на
>олее глубинные уровни почти у всех людей [\У1сЫип(1, 1975].) Результаты всех
1тих исследований подтвердили прогнозы, сделанные на основе анализа само-
сознания. Например, как уже упоминалось в предыдущей главе, высокий уровезДв
;амоосознания усиливает агрессию со стороны индивидов, благосклонно относя
цихся к использованию физических наказаний (одобряющие насилие индиви;
1ы), но уменьшает агрессию со стороны лиц, считающих физическое наказан
неприемлемым (отрицающие насилие индивиды [Сагуег, 1975]).
В целом имеющиеся данные наводят на мысль о том, что ценности и внутре
те стандарты, имеющие отношение к агрессии, зачастую могут влиять на актуа
газацию подобного поведения. Более того, оказывается, что такое воздействие
:корее всего будет иметь место в том случае, когда индивиды реально считают
:о своими ценностями - при условии наличия высокого уровня самоосознания,
Похоже, наше обращение к собственному внутреннему миру не только учащ?
случаи внезапного прозрения и улучшает самопонимание - в некоторых случая,
оно может повлиять на природу наших взаимоотношений с другими.
ГЕНДЕР И АГРЕССИЯ; ДЕЙСТВИТЕЛЬНО ЛИ МУЖЧИНЫ
И ЖЕНЩИНЫ И В ЭТОМ ОТЛИЧАЮТСЯ ДРУГ ОТ ДРУГА?
И ЕСЛИ ЭТО ТАК, ТО ПОЧЕМУ?
Существуют ли различия между мужчиной и женщиной как потенциальны
субъектами и объектами агрессивного поведения? И здравый смысл, и обыкяД
венное наблюдение показывают, что некоторая разница, безусловно, имеется, и"-""
первых, принято считать, что мужчины более агрессивны, чем женщины, и боЛ<
склонны в своих взаимоотношениях с другими выбирать в качестве модели по>
дения агрессию, особенно физическую. Во-вторых, как отмечалось в главе 4, ""
роко распространено мнение, что, при всех равных условиях, мужчины чаще вы-
ступают в качестве мишени агрессии, нежели женщины.
Эти различия обычно относят на счет генетических или социальных факто-
ров. С одной стороны, утверждается, что мужчины уже на генетическом уровне
запрограммированы на большую склонность к агрессии, чем женщины. С другой
стороны, во многих культурах считается, что представители мужского пола не
только являются, но и должны быть грубее, самоувереннее и агрессивнее женщин.
Несмотря на то что утверждения о существовании важных различий между
мужчинами и женщинами относительно агрессии, похоже, согласуются с наблю-
дениями, сделанными в повседневной жизни, мы уже не раз отмечали на страни-
цах данной книги, что здравый смысл зачастую является ненадежным средством
для точного познания природы агрессии. Таким образом, прежде чем делать ка-
кие-либо заключения, следует рассмотреть эмпирические данные, подтверждаю-
щие или не подтверждающие их правоту. Многочисленные данные действитель-
но говорят о том, что между мужчинами и женщинами как группами существует
различие относительно агрессии (Еа 1у 5ееп, 1986). Однако природа этих
различий не столь примитивна, как предполагает здравый смысл, а причины их
возникновения куда сложнее, чем предполагает общепринятая точка зрения (Еа-
IV оо(1,1991).
ГЕНДЕР И АГРЕССИЯ:
МУЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ КАК АГРЕССОРЫ
И результаты скрупулезной обработки данных, полненных в исследованиях ин-
дивидов (СепЬу, 1970; Нагпв, 1974Ь, 1992; Ьаегарег, ВгЬ Рейопеп, 1988),
и данные мета-анализа, сделанного на основе этих работ (Еа 1у <:ееп, 1986),
позволяют сделать следующее заключение: мужчины действительно более склон-
ны прибегать к открытой" физической агрессии. Как велика эта разница? Это,
похоже, зависит от целого ряда переменных (Еа1у Уоо(1, 1991). Например,
гендерные различия в агрессии наиболее заметны в физических формах агрессии,
а также в ситуациях, когда к агрессии вынуждены обратиться (например, из-за
исполнения определенной социальной роли), в отличие от ситуаций, когда к ней
прибегают без всякого принуждения. В-третьих, склонность мужчин демонстри-
ровать более высокие уровни агрессии более очевидна после сильной провокации,
нежели при ее отсутствии.
Мужчины и женщины также отличаются своими установками относительно
агрессии. Мужчины, как правило, в меньшей степени испытывают чувство вины и
тревоги. Напротив, женщины более обеспокоены тем, чем агрессия может обер-
нуться для них самих, - например, возможностью получить отпор со стороны
Жертвы. Свежие данные свидетельствуют о том, что и мужчины и женщины при-
держиваются противоположных социальных представлений - противополож-
ных моделей и теорий о функциях - об агрессии (СатрЬеН, Мипсег Согтап,
93). Более того, женщины рассматривают агрессию как экспрессию - как сред-
ство выражения гнева и снятия стресса путем высвобождения агрессивной энер-
гии. Мужчины же, напротив, относятся к агрессии как к инструменту, считая ее
Моделью поведения, к которому прибегают для получения разнообразного соци-
ального и материального вознаграждения.
Дополнительные данные, касающиеся гендерных различий в агрессии, свиде
льствуют о том, что мужчины более склонны прибегать к прямым формам агрес
[и, а женщины предпочитают пользоваться косвенными действиями, которые на-
)сят вред противнику окольным путем. Например, Лагерспетц и его коллега
.аег5рег оЬега, 1988; ВзоЛу15, Ьаег5ре12 КаиЬ1а1пеп, 1992) опрашивала
1льчиков и девочек в возрасте от 8 до 15 лет, как ведут себя школьники из вд
1асса, когда сердятся. Полученные результаты показали, что мальчики прибега-
т к прямым формам агрессии, включающим такие действия, как погоня за про-
1вником, подножки, пинки, толчки, дразнилки, значительно чаще девочек. Зато
вочкам более свойствены косвенные формы агрессии, например, наговор на пр(к
1вника за его спиной, бойкотирование обидчика, разрыв дружеских отношений;
змонстрация обиды. "
Таким образом, мужчины и женщины действительно отличаются друг от друга 3
гносительно агрессии, причем мужчины, как правило, более склонны к подобном 1
эведению, нежели женщины. Однако величина разрыва сильно колеблется 1.1
1ВИСИМОСТИ от обстановки и других факторов, а также от формы агрессии. 4

ЕНДЕР И АГРЕССИЯ:
1УЖЧИНЫ И ЖЕНЩИНЫ КАК ОБЪЕКТЫ АГРЕССИИ
[есмотря на то что различия в агрессивном поведении в целом между мужчин> Д
и и женщинами окончательно не выяснены, мы неплохо осведомлены в вопробЯН
акова вероятность представителей обоего пола оказаться объектами агрессии.,
1ак уже отмечалось в главе 4, большинство лабораторных исследований, в кого-.
ых в качестве манипулируемой переменной выступал пол, подтвердили широк)
аспространенную точку зрения, что мужчины чаще становятся объектом физи-1
еской агрессии (РгосН, Масаи1у ТЬоте, 1977). Аналогичные данные были пу1
учены в результате огромного числа исследований, разработчики которых и
:ользовали разнообразные методики и способы оценки агрессии и подбирали
качестве испытуемых людей с самыми разными характеристиками (Вивв, 196611
агоп Ве11, 1973; Ка1е<-а Виаз, 1973). Более того, статистические данные пок
ывают, что убийства значительно чаще являются причиной смерти среди моло
[ых мужчин, чем женщин. В целом же женщины реже выступают в качеств
мшени определенных форм агрессии, нежели мужчины. ,
Однако из этого <правила> имеются свои исключения. Как уже отмечалосЫ
)анее в этой главе, женщины значительно чаще становятся жертвами супружеск
о насилия и сексуальной агрессии. Поскольку причиной изнасилований являет
жорее агрессия (например, крайняя форма неприязни по отношению к женщ
1ам; СгоЬ, 1979; Ма1ати, 1986), нежели сексуальные мотивы, становится ясЩ
по в этом смысле женщины скорее станут объектами насилия, нежели мужчин
Наконец, как отмечалось в главе 4, женщины легко могут стать объектом агресс
;о стороны мужчин, если представляют для них определенную угрозу: в подор
1ых случаях нежелание мужчин не прибегать к насилию против женщин, похояЯ
зезко уменьшается (ШсЬагоп е а1., 1985). Если не принимать в расчет
исключения, имеющиеся данные, однако, свидетельствуют о том, что женщиньМ
делом значительно реже бывают объектом агрессии.
ПЕРВОПРИЧИНА ГЕНДЕРНЫХ РАЗЛИЧИЙ В АГРЕССИИ:
ГЕНЕТИКА ИЛИ СОЦИАЛЬНЫЕ РОЛИ?
То обстоятельство, что гендерные различия влияют на становление, протекание и
демонстрацию агрессии, было убедительно доказано на примере исследований
индивидов, а также анализом имеющейся литературы (Еа1у 8<:ееп, 1986; Еа -
1у Уоос1, 1991). Первопричина этих различий, однако, так и осталась невыяс-
ненной. Многие биологи, занимающиеся изучением социального поведения, при-
держиваются мнения, что гендерные различия в агрессии обусловлены в основном
генетическими факторами.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57