А-П

П-Я

А  Б  В  Г  Д  Е  Ж  З  И  Й  К  Л  М  Н  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Ч  Ш  Щ  Э  Ю  Я  A-Z

 


В старину люди думали, что у каждого человека есть душа, которую бог «вкладывает» в него в момент рождения. И будет человек такой, какая у него душа, а умрет – душа останется и попадет в рай или в ад.
Еще и сейчас говорят: «У него хорошая душа» или: «Это душевный человек».
Так что же такое душа? Нечто таинственное, необъяснимое или вполне доступное научному исследованию? И есть ли она вообще?
Ответ на этот вопрос был дан в замечательных исследованиях русских ученых И. М. Сеченова и И. П. Павлова о так называемых рефлексах головного мозга или условных рефлексах.
Представьте себе такой опыт: собаке пододвигают кормушку с пищей. При виде пищи у животного сейчас же начинает выделяться слюна, необходимая для пищеварения. Затем опыт несколько видоизменяется. Открывается кормушка, но перед этим звенит звонок. Звенит звонок, животное видит пищу, выделяется слюна. И так много раз подряд: звонок – пища – слюна. Наконец наступает такой момент, когда звонок звенит, а кормушка остается закрытой. На этот раз животное не видит пищи, но слюна все-таки выделяется. У собаки выработался так называемый условный рефлекс. Звонок повторялся много / раз перед появлением пищи и теперь может сам по себе вызывать ту же самую реакцию организма – выделение слюны.
Согласно учению Павлова, рефлексы могут быть безусловными, врожденными, и условными, которые вырабатываются в процессе накопления жизненного опыта. Выделение слюны у собаки при виде пищи это как раз и есть безусловный, врожденный рефлекс. На его основе и удалось выработать рефлекс условный – выделение слюны на звук звонка.
Рефлексы могут быть и более сложными. Когда заходит речь об условных рефлексах, я всегда вспоминаю один забавный случай из своей жизни. Я уже говорил о вере в лекарства. Так вот, сам я верю в антибиотики. Стоит мне простудиться, почувствовать, что начинается грипп или ангина, – я тотчас же принимаю таблетку, и буквально через несколько часов уже чувствую себя вполне здоровым. Однажды у меня сильно заболело горло, а лекарства дома не оказалось. В ближайшей аптеке пенициллина в таблетках, которыми я обычно пользуюсь в подобных случаях, тоже не было. Зато на прилавке лежали пакетики с каким-то новым антибиотиком. Я спросил у молодой продавщицы, помогает ли новое лекарство при ангине. Продавщица утвердительно кивнула головой, и я, купив таблетки, отправился домой лечиться. Лекарство и в самом деле быстро помогло – уже на следующий день от моей ангины не осталось и следа.
Через несколько дней я встретил на улице знакомого врача и стал расхваливать ему новое лекарство, так хорошо излечившее мою болезнь. Услышав название, тот удивленно посмотрел на меня, а затем весело рассмеялся. Мое чудесное средство против ангины оказалось лекарством для лечения болезней желудка.
Видимо, продавщица в аптеке не расслышала как следует моего вопроса и дала неверный ответ. Но каким образом желудочное лекарство смогло вылечить ангину? Объясняется это очень просто: я настолько глубоко верил в целительное действие антибиотиков, что у меня выработалось нечто вроде своеобразного условного рефлекса: принимаешь антибиотики – вылечиваешься от гриппа или ангины. Наверное, мне помогли бы любые таблетки, лишь бы я был уверен в том, что принимаю антибиотики.
Вспомните звонок, вызвавший у собаки ту же реакцию, что и появление пищи в кормушке. Не значит ли это, что можно выработать условные рефлексы, способные производить такое же воздействие на организм, как и лекарства? Мне как-то пришлось читать, что в одной лаборатории животному вводили антибиотик, а перед этим включали звонок, как это делал академик Павлов в классическом опыте с выделением слюны у собаки. Так повторялось много раз подряд. Но однажды звонок прозвонил как обычно, а пенициллин введен не был. И что же? Специальные исследования показали, что в организме животного происходили точно такие же явления, как если бы ему ввели лекарство.
Интересные наблюдения были проведены во время тренировки летчиков на так называемой катапульте. Представьте себе высокую ажурную башню. Внутри движется кабина лифта. С наружной стороны вверх уходят узкие рельсы. Внизу на них укреплено кресло с высокой спинкой.
А неподалеку от вышки в специальном помещении идет подготовка к очередной тренировке. К телу человека прикрепляют специальные датчики, которые будут сообщать о состоянии организма. Затем летчик надевает на себя особый противо-перегрузочный костюм, шлем с микрофонами.
В сопровождении врача пилот направляется к вышке. Он проходит мимо дежурной машины с красным крестом, поднимается по металлической лесенке и усаживается в кресло. Его привязывают ремнями. Объявляется минутная готовность. Это значит, что через шестьдесят секунд последует команда. Руки летчика ложатся на красное пусковое кольцо. Ассистент и врач отходят на безопасное расстояние.
– До старта – двадцать секунд…
– Старт!.
Летчик сильным рывком дергает за кольцо. Свистящий звук. Грохот! Подброшенное могучей силой кресло взлетает по рельсам…
Так приучают к перегрузкам не только будущих космонавтов, но и летчиков, пилотов реактивной авиации. В былые времена летчик в случае аварии, когда спасти гибнущую машину уже не было никакой возможности, выбрасывался из нее собственными силами – выбирался на крыло или открывал фонарь кабины и с силой отталкивался от самолета. При современных скоростях это невозможно. Встречный поток воздуха раздавит летчика, задумавшего покинуть таким путем кабину. Единственное средство спасения – «выстрелить» летчиком из самолета, катапультировать его вместе с креслом. Но при этом пилот неизбежно испытывает большие перегрузки, на него как бы наваливается огромная тяжесть, прижимает к сиденью, вдавливает голову в плечи. К этим необычным ощущениям и приучает катапульта. Пилот тренируется, а недремлющие датчики фиксируют, что происходит в его организме в момент взлета.
Много разных людей – пилотов и космонавтов – прошло через катапультное кресло. Врачи собрали обширный материал. И оказалось, что, хотя организмы различных людей по-разному реагируют на катапультирование, все же основные отклонения приблизительно одинаковы.
А что, если?… И врачи задумали любопытный эксперимент. Выбрали одного из летчиков, уже несколько раз совершавшего катапультные взлеты…
И на этот раз все происходило обычным порядком. Как всегда, тщательно на теле летчика укрепили датчики, помогли натянуть костюм и шлем, туго привязали ремнями. Как всегда, заняла свое место дежурная «скорая помощь». Как всегда, объявили минутную готовность. Все было как всегда. За исключением одного. Когда после команды «старт!» летчик потянул за кольцо, взрыва не последовало. Кресло осталось на своем месте. Полет к вершине вышки не состоялся.
Но вот что любопытно. Измерительные приборы, с помощью чутких датчиков, зафиксировали точно такие же отклонения в организме летчика, какие были зарегистрированы у него во время предыдущих тренировок, когда он действительно взлетал в своем кресле.
Вот какова сила рефлекса! Полета не было. Но выработанный во время предыдущих тренировок условный рефлекс вызвал в организме человека такие же изменения, какие происходили в результате весьма сильного внешнего воздействия.
Разумеется, врачи ставят подобные эксперименты не из простого любопытства. Изучение условных рефлексов поможет ученым обнаружить такие закономерности, использовав которые можно будет лечить людей, упростить сложные тренировки спортсменов, и вообще оказывать людям множество неоценимых услуг.
Хорошо выработанные рефлексы очень устойчивы. И если такой рефлекс почему-либо становится ненужным, от него не так-то легко избавиться. Любой спортивный тренер знает, например, что гораздо легче выучить спортсмена чему-нибудь заново, чем переучить.
Когда-то в легковых автомобилях ручка переключения скоростей была укреплена в полу кабины и расположена справа от водителя. Потом эту ручку перенесли на рулевую колонку. И вот у шоферов, которые сели за руль новых машин, еще очень долго в момент переключения скоростей рука сама собой тянулась к несуществующей ручке, к тому месту, где эта ручка находилась когда-то.
Приведу еще один любопытный случай. О нем как-то сообщали газеты. Произошло это в одном из европейских государств. Железнодорожный переезд. Медленно опустился шлагбаум. На шоссе, пересекающее железнодорожное полотно, стали одна за другой останавливаться автомашины. Одним из первых около переезда расположился маленький спортивный автомобиль ярко-красного цвета…
Локомотив суетливо двигал взад и вперед вагоны, а водители терпеливо ожидали, когда освободится дорога. И тут произошло нечто неожиданное. Железнодорожный служащий дал очередной условный сигнал свистком, а машинист приготовился тронуть состав с места, как вдруг дверца одного из вагонов с грохотом отодвинулась и на пути выскочил гигантский слон. Несколько секунд он осматривался по сторонам, а затем уверенно направился к стоявшим у переезда машинам. Водители бросились врассыпную. Между тем гигант, не обращая абсолютно никакого внимания на людей, приблизился к красной автомашине и попробовал… забраться на крышу. Но кузов автомобиля имел полукруглую форму. Ноги животного скользили по металлу. Однако после нескольких неудачных попыток слону все же удалось подмять под себя машину и «устроиться» на ней. Животное балансировало и с трудом сохраняло равновесие. Когда подбежал запыхавшийся дрессировщик, все было кончено: автомобиль имел такой вид, словно побывал под прессом…
Что же случилось? Оказалось, что слон выполнял в цирке несложный номер. По условному свистку дрессировщика он подходил к красной тумбе, влезал на нее и получал лакомство. Случайное стечение обстоятельств – сигнал железнодорожника, красная машина – напомнило животному привычную обстановку в цирке. И хорошо отработанный рефлекс сделал свое дело.
Условные рефлексы играют огромную роль в жизни человека. Они помогают ему правильно вести себя, вырабатывать трудовые и другие навыки. Любая работа, любое ремесло было бы невозможным без помощи условных рефлексов. Учитесь ли вы столярному делу, или работаете на токарном станке, или печатаете на пишущей машинке – у вас вырабатываются условные рефлексы. Или взять, например, спорт. Ведь спортивное мастерство – это комплекс хорошо отработанных условных рефлексов, которые действуют словно безотказный механизм. Вспомните футболистов – их умение «обрабатывать» мяч, совершать те или иные движения в зависимости от обстановки, складывающейся на поле. Ведь это тоже не что иное, как условные рефлексы, выработанные в результате длительной упорной тренировки. Вся тренировка спортсмена это и есть отработка до автоматизма специальных условных рефлексов. Именно до автоматизма. Один известный тренер сказал как-то, что футболист во время игры всегда должен думать над тем, что сделать, но никогда не должен думать о том, как сделать.
Условные рефлексы вырабатываются в связи с внешней средой, обстановкой, воспитанием человека. Приучат вас подниматься по звонку будильника, и в голову не придет, что можно еще поваляться в постели, когда пора вставать.
В школьные годы я сам, чего греха таить, любил поспать утром. Вставать рано было для меня самым большим мучением. А потом я поступил в военное артиллерийское училище. И вот каждый день рано утром звучал неумолимый сигнал: «Подъем. Выходи строиться на зарядку». Сначала было трудно, и не только мне. А потом ничего, привыкли. Моментально вскакивали с постели и чувствовали себя свежими и бодрыми: выработался рефлекс.
Итак, в основе поведения человека лежат не свойства «души», дарованной ему богом, а система условных рефлексов.
Современная наука постепенно вытеснила религиозные представления из всех областей знания. «Душа» – последнее прибежище богословов. Недаром они любят повторять, что религия будто бы занята изучением и раскрытием истины и всех явлений и состояний, какие свойственны человеческой душе. Защитники религии стремятся создать у верующих впечатление, что внутренний, духовный мир человека недоступен научному исследованию.
Но теперь мы знаем, что, во-первых, никакой «души» нет и, во-вторых, ученые успешно познают психический мир человека. По полу движется странное устройство, чем-то отдаленно напоминающее черепаху. «Электронная черепаха» – так и назвали ее ученые. Она ловко обходит все препятствия. Вот кто-то поставил на ее пути стул. Черепаха тотчас же свернула в сторону и обошла неожиданную преграду, даже не задев ее. Один из экспериментаторов включил электрический фонарик и направил световой луч в «глаза» черепахе. Она мгновенно остановилась. Погас свет – черепаха двинулась дальше. Экспериментатор поднес к губам свисток. Прозвучала раскатистая трель. Однако черепаха «не обратила» на это никакого внимания. Опыт видоизменяется: звучит свисток, а вслед за этим вспыхивает световой луч. Свисток – луч. Свисток – луч. И так несколько раз подряд. И вот: трель свистка и черепаха останавливается, не дожидаясь светового сигнала. Но подобная реакция нам уже знакома. Ведь это не что иное, как выработка условного рефлекса.
Условный рефлекс у электронного устройства! Да, то, о чем мы рассказали, не фантастика. Исследователи научились моделировать у электронных устройств этот психический акт, играющий столь важную роль в поведении животных существ.
Но ведь если человек может искусственным путем повторить то или иное явление природы, то в этом явлении не остается ничего таинственного. Конечно электронное моделирование условных рефлексов – это только один из первых шагов.
Наука о психических явлениях, о центральной нервной системе человека очень сложна. Ученым предстоит еще много открыть, много узнать в этой области. На эту тему написано множество специальных научных книг. Я ставил перед собой гораздо более скромную задачу. Мне хотелось убедить вас в том, что так называемые чудесные исцеления, всевозможные видения и другие явления подобного рода всегда имеют естественные причины, которые можно обнаружить и исследовать.

Глава 4. Прошлое и будущее
СКАЖИ МНЕ, КУДЕСНИК…
Под сводами аэровокзала прозвучал бесстрастный голос диктора:
– Внимание… Внимание… Рейс четыреста тринадцатый Москва – Харьков задерживается до одиннадцати часов по метеоусловиям Харькова…
Наш рейс! На больших часах двадцать пять минут девятого. Через пять минут должна была начаться посадка в самолет. А теперь – сиди и жди два с половиной часа.
Пассажиры, ожидавшие вылета, сокрушенно переглядывались. Один прокомментировал недовольным голосом:
– Задержали из-за погоды, а погода… – Он пожал плечами. – В небе ни облачка.
– По метеоусловиям Харькова. Ясно же было сказано, – вмешался другой пассажир. – Мотет быть гроза.
– А что Харьков? – продолжал кипятиться первый. – В Харькове тоже ясно и никаких гроз. Я только что разговаривал по телефону, просил встретить. Просто непорядок, вот и пытаются свалить все на погоду.
Ворчуна никто не поддержал, и он угомонился, уселся в кресло и уткнулся в какую-то толстую книжку. Но через пять минут снова заворочался, встал, бросил книжку на кресло и сказал, ни к кому не обращаясь:
– Пойду все-таки выясню…
Ходил он долго, больше часа. А когда вернулся, сообщил:
– Представьте себе – вылет отложили потому, что синоптики предсказали грозу в районе Харькова как раз к моменту нашего прилета по расписанию.
– Что же тут удивительного – прогноз. Без прогноза погоды авиация все равно что шофер без глаз.
– Да, но такая точность…
Около одиннадцати беспокойный пассажир снова сорвался с места и побежал звонить в Харьков: проверить, есть ли гроза. Гроза была, но посадку объявили.
– А что, если прилетим в самую грозу?
Но синоптики и на этот раз не подвели. Харьков встретил нас ярким солнцем.
Проникнуть в будущее, знать, что произойдет через час, через день, через год, суметь подготовиться к тому, что должно случиться, – люди стремятся к этому с незапамятных времен. И наука успешно решает подобные задачи. Ведь все явления окружающего нас мира подчинены определенным законам. Зная эти законы, можно предвидеть развитие тех или иных процессов. Так, современная наука предсказывает погоду, движение небесных светил, даже извержения вулканов и многие другие явления.
Теперь порой просто невозможно обойтись без научного предвидения. Например, космический полет человека. Чтобы осуществить его, надо, в частности, знать заранее, не произойдет ли во время полета вспышка на Солнце. Потому что во время таких вспышек дневное светило наводняет околоземное пространство излучениями, опасными для здоровья космонавтов.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17